山东—巴伐利亚职教师资培训中心是山东省与德国巴伐利亚州合作建立的职教师资培训项目，主要任务是借鉴德国经验对职业学校的教师进行专业技能和教学方法的培训，对职教管理干部进行职教理论和学校管理的培训，通过转变职教管理干部和教师的观念、提高教师的专业技能和教学水平进而促进职业教育的改革和发展。项目自1998年5月开始，至2001年4月完成第一期合作，2001年5月至2004年12月为第二合作期，2005年1月至2007年12月为第三合作期，自2008年将开始第四期合作。
经过中的双方精诚合作，培训中心的机构建设和培训工作都取得了显著成效，在省内外产生了较大的影响，培训工作受到职业学校领导和教师的普遍欢迎和高度赞誉，2001年2月教育部将培训中心确定为“全国重点建设职教师资培训基地”，2001年5月培训中心被省人事厅、教育厅、劳动和社会保障厅表彰为“全省职业教育先进集体”，2003年3月培训中心被省外办、公安厅、教育厅表彰为“第三届聘请外国文教专家工作先进单位”，2003年12月培训中心被教育部确定为“中德职教师资进修项目”汽车运用与维修专业国内培训承办单位。2004年8月加入中国职业教育学会职教师资专业委员会，并被推选为副主任会员单位。2007年4月被教育部国际合作与交流司、职业教育与成人教育司表彰为“中德职教师资进修项目先进单位”。
合作培训开展九年来，对我国的职业教育事业改革和发展起到了良好的推动作用。一是举办了587期职教师资和管理干部培训班，累计培训12445余人次，培训内容涉及职业教育理论、现代教育技术、机械加工、电子技术、计算机信息技术、汽车维修技术、建筑技术、农业技术、环境保护、经济管理、服装设计与加工技术、饭店服务与管理、资源综合利用等领域，受训学员遍布全国各省职业学校，对提高我国职教管理干部和师资队伍专业素质与教学水平发挥了重要的作用；二是积极配合和推动了全省推广“双元制”工作。聘请德方专家举办“双元制”职业教育办学模式专题讲座36次，参加人员近4000人次，为山东省借鉴和推广德国“双元制”办学模式培养了大批骨干力量；德国专家还深入山东省25处推广“双元制”工作试点县（市区）职业学校，具体指导借鉴推广工作的开展，为促进山东省职业教育的改革创造了条件；三是根据师资培训和推广“双元制”工作的需要，组织了13个团组、77人次的职教管理干部赴德培训或考察，开阔了眼界，引进了国外智力资源，其中帮助8处学校与巴州的有关学校建立了友好交流关系，促进了山东省职业学校与国外职业教育的交流与合作；四是根据教育部对全国重点建设职教师资培训基地的要求，经汉斯?赛德尔基金会协调，有计划地开展了对新疆、甘肃、宁夏、西藏、云南等西部省市的教育援助。到目前为止，已有2197名西部省市职业学校的教师和管理干部在山东或西部参加了专业技能以及教学方法的培训，加强了东西部职业教育的交流；五是积极教育部的骨干教师了培训工作。2004—2006年，培训中心作为“中德职教师资进修项目”汽车运用与维修专业国内培训单位，共组织举办七期国内培训班，培训学员120人，其中118人赴德国参加汽车专业技能和教学方法培训，参加培训学员来自除海南、黑龙江、重庆、四川以外的26个省市自治区。自2007年开始，“十一五期间”培训中心承担了教育部、财政部共同实施的“中等职业学校专业骨干教师国家级培训”汽车运用与维修和护理专业培训任务，目前已完成2007年度汽车运用与维修专业139人、护理专业85人的培训工作。六是对职业教育改革和职教师资培训研究取得突破性成果，培训中心承担的省级重点课题《“双元制”办学模式在山东的理论与实践研究》获2002年度省职教与成教优秀科研成果一等奖。有关职教师资培训和职教师资队伍建设的研究论文多次在中国职教学会学术年会、2007（广州）国际职教论坛、全国职教师资培训基地协作会等全国性会议上交流。七是强化了与国内外政府、行业、企业的交往，为本省经济建设提供了发展契机。培训中心先后接待了菲律宾教育代表团、印度尼西亚职教代表团、巴西教育与经贸代表团、西班牙基金会代表团、德国巴州经济交通与技术部代表团、德国曼勒斯曼公司的商务代表、德国亚欧交流有限责任公司代表、全国妇联、中央党校、新疆职业教育代表团、宁夏职业教育代表团、西藏职教代表团等团组或个人，帮助他们了解山东的经济发展形势和有关企业状况，协助他们与有关行业企业建立合作关系。
二00七年十一月二十三日
